Cập nhật xu hướng giáo dục Y khoa hiện đại qua Workshop cùng GS. Ara Tekian
Trong bối cảnh giáo dục y khoa không ngừng đổi mới nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng cao, vừa qua Trường Trường Y Dược, Đại học Duy Tân đã vinh dự đón tiếp GS. Ara Tekian, Đại học Illinois, Chicago, Hoa Kỳ đến tham gia và trực tiếp tổ chức Workshop với chủ đề “Nền tảng Giáo dục Y khoa” dành cho đội ngũ giảng viên và cán bộ chuyên môn của nhà trường.
Workshop được tổ chức trong thời gian 6 ngày với nhiều nội dung chuyên sâu, mang tính thực tiễn cao trong lĩnh vực giáo dục y khoa hiện đại. Đây không chỉ là cơ hội để các giảng viên tiếp cận với những xu hướng giảng dạy tiên tiến trên thế giới mà còn góp phần thúc đẩy quá trình đổi mới phương pháp đào tạo tại Trường Y Dược theo hướng hiện đại, lấy người học làm trung tâm và chú trọng phát triển năng lực toàn diện.
Trong suốt chương trình, GS. Ara Tekian đã chia sẻ nhiều kiến thức quý báu cùng các mô hình đào tạo đang được áp dụng hiệu quả tại nhiều trường đại học y khoa hàng đầu tại Hoa Kỳ. Các nội dung được truyền đạt trong Workshop bao gồm:
- Thay đổi hành vi trong giáo dục (Behavioral Changes)
- Lập bản đồ chương trình đào tạo (Curriculum Mapping)
- Hồ sơ học tập (Portfolios)
- Cung cấp phản hồi và lượng giá quá trình thông qua Mini-CEX (Feedback & Mini-CEX)
- Học tập dựa trên làm việc nhóm (Team-Based Learning – TBL)
- Cách xây dựng câu hỏi trắc nghiệm hiệu quả và nâng cao theo thang điểm Bloom (MCQs & Bloom’s Taxonomy)
- Thiết lập điểm chuẩn trong đánh giá (Standard Setting)
- Nghiên cứu trong Giáo dục Y khoa (Research in Medical Education)
- Giáo dục y khoa dựa trên năng lực (Competency-Based Medical Education – CBME)
Mỗi chuyên đề đều được trình bày một cách sinh động, kết hợp giữa lý thuyết, thảo luận nhóm và các ví dụ thực tế từ môi trường đào tạo y khoa quốc tế. Qua đó, các giảng viên tham dự không chỉ hiểu rõ hơn về bản chất của từng phương pháp mà còn có cơ hội trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và định hướng vận dụng phù hợp vào thực tiễn giảng dạy tại đơn vị mình.
Đặc biệt, Trung tâm Sinh học phân tử đã tham gia Workshop với tinh thần nghiêm túc, chủ động và cầu thị. Các thành viên của Trung tâm đã tích cực trao đổi chuyên môn, tham gia thảo luận và tiếp thu nhiều kiến thức mới có giá trị. Đây sẽ là nền tảng quan trọng giúp Trung tâm tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo cũng như tăng cường hiệu quả trong hoạt động hướng dẫn sinh viên trong thời gian tới.

Workshop “Nền tảng Giáo dục Y khoa” không chỉ mang ý nghĩa học thuật mà còn thể hiện định hướng phát triển bền vững của Trường Y Dược, Đại học Duy Tân trong việc hội nhập với xu thế giáo dục quốc tế. Việc mời các chuyên gia hàng đầu từ nước ngoài đến trao đổi và đào tạo đã góp phần mở rộng góc nhìn chuyên môn, tạo động lực đổi mới sáng tạo trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên nhà trường.
Thông qua chương trình lần này, các giảng viên tham dự nói chung và Trung tâm Sinh học phân tử nói riêng đã có thêm nhiều kiến thức, kỹ năng và phương pháp tiếp cận mới trong giáo dục y khoa hiện đại. Đây sẽ là tiền đề quan trọng để tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục tiên tiến, hiệu quả và đáp ứng tốt yêu cầu chăm sóc sức khỏe trong tương lai.
Người viết bài: NCS. Phạm Hạ Uyên
Người duyệt bài: TS. Đinh Phong Sơn
Người đăng bài: CN. Nguyễn Đình Minh Quân
- Nghiên cứu sinh Phạm Hạ Uyên hoàn thành kỳ học thực hành nâng cao tại Đại học Osaka, Nhật Bản
- HÀNH TRÌNH KHẲNG ĐỊNH VỊ THẾ, ĐÓNG GÓP VÀO SỰ NGHIỆP PHÁT TRIỂN Y KHOA CỦA ĐẠI HỌC DUY TÂN
- TS. ĐINH PHONG SƠN: “NGƯỜI THẦY TRUYỀN LỬA” KHOA HỌC VỚI NHỮNG DẤU ẤN MỚI
- Nghiên cứu sinh Phạm Hạ Uyên (TTSHPT) nâng cao năng lực qua chuyến trao đổi học thuật tại Đại học Osaka, Nhật Bản